一次不尋常的回家

牙齒曬太陽

接到一個電話，一看是遠在西域工作的水江來電。前幾天，他出差天津，曾經電話了。拿起電話，估摸他是不是國慶計劃回家。想不到的是，他告我他的父親去世了。這一消息，一下讓我陷入深深地悲傷之中。

我與水江，是高中時的摯友。記得1978年春節(jié)后，學校為迎接高考，合理運用教育資源，大打翻身仗，經過期末考試，從我們年級八個班挑選百名學生編為兩個重點班。起初我在五班，水江二班。我們因重新洗牌，才有緣結識的。

水江小我兩歲，第一次見面，對其印象深刻。他瘦高挑，膚黑，清癯，骨骼外露，兩耳直豎，衣著特別陳舊，平時很少言語，只是眼睛機敏，彌補他的沉默寡言缺陷。后來，我們同桌，從此對他有了更多的了解。

上高中，我們這級是考試推薦相結合，但因恢復高考了，所以，對中考成績有了硬性要求。他以總分280分獲城郊社中第一，這個成績，在全中考成績中，絕對是前三甲的。我遜于他，以234分成為馮雷社中第一。當時，我們只考語文、數(shù)學、理化、政治四科。錄取總分線150分。那個年月，學生并不重視文化知識學習，老師也不注重文化知識傳播，中考前，一些學生自愿報名回鄉(xiāng)勞動了。高考的恢復，才使中考試題設計坡度與難度很陡了。許多考生，總分不滿百分。過200分的，那就鳳毛麟角了。我有幸考入縣城高中，的確是想也沒敢想的。

記得那時課堂上，水江聽課特別認真。他總是全神貫注跟著老師節(jié)奏來。我是好動的那類，思維常常開小差，等思維收攏了，已經失去了課堂獵取知識最為關鍵的環(huán)節(jié)。課后作業(yè)做起來，就沒有水江那么游刃有余。做不出來，就會問他解法。他講起來，很綿密，很細致，并給我講課堂如何才能抓住關鍵環(huán)節(jié)辦法。

一次，是數(shù)學課，老師講解析幾何。內容是橢圓。例題非常復查，老師在黑板把那則題依次展開，順黑板一字排了好長好長，老師的目的，是想讓同學們看懂他的意圖。記得老師叫了不少同學，居然沒有一個答對。我當初也沒有看出門道，雖盡力思考，也沒弄清楚老師展開試題的意圖。

平時不言不傳的水江，被老師叫了起來，他說目的是提取公因子，并講述了提取的作用和意義。老師笑了，笑得很甜美。捏著粉筆的手做了上下擺動的姿勢，示意水江坐下。邊示意邊說：哎呀，真厲害，水江同學說對了。經過老師對展開式子的整合，大家才恍然醒悟了。這是我印象最深的一次，也是我決心與之交往的原因。

自此后，我們除了學習，在課余交往就愈加頻繁了。通過交往，對他的家庭以及相關資訊，掌握的很是全面。他外婆尚在，住在城里西巷南段。有時他叫我與他一同前往那里。他外婆年事已高，視力不好，根本管不了家事。那個年月，家家日子緊巴。我家他家他舅舅家一樣，都是勉強維持生計的。

那時我們住校，是背饃一族。每周周三下午，學校放學，我們步行回家。他家在西石獅，我家在大雷，他往返十來里，我往返三十多里。當時回家，幾乎是一路小跑的。周六下午，也是學校準允背饃的時段。我們鄉(xiāng)下孩子，就是靠兩只雙腳往返家里學校的。

記得有一次課間，他把我叫到離教室有段距離的地方，悄悄告我，他從家?guī)砹擞衩尊毬澹ê兔拙€差不多），要我下課后與他一起吃飯。下課后，大多同學去灶上打飯，水江宿舍借人少時，把帶來的饸洛從小木箱拿出來，給我一碗，他一碗，調了點鹽，他還帶來了一點熟油辣椒，也調了些。再到水灶加點半開不開的熱水，我們圪蹴一隅，彼此埋頭吃了起來。那個年月，這種飯食就是美餐，就是大宴席。我們吃的很香，吃得津津有味。我們之所以盡量避開其他同學，就是怕分食我們的美餐。

他很有心，也很真誠。他上學那陣子，家境也很凄涼，日子毫無起色。我也一樣。好在我還有幾個哥哥，或多或少偶爾還能有點接濟。母親總是盡可能照顧我和弟弟。弟弟高中，與我不在一所高中。有時，母親也會給我們做點好的，盡可能改善我和弟弟的生活。

記得有次家里養(yǎng)的豬意外死了，這令母親非常痛心。因為一家人想考養(yǎng)豬解決一些實質性問題。豬的死去，就會打亂一個家庭的生活計劃，甚至破滅家庭的希望。好在隊長顧全大局，讓人把豬殺了，還偷偷買了半拉子豬身。剩下的，一部分送人，一部分自己吃。母親把豬油煉了一大碗，用豬油給我潑了一瓶瓶辣椒。走時，還帶了涼饸洛。

到學校，我們晚自習。最后一節(jié)，我與水江以問老師題為由，跑到宿舍分餐帶來的饸洛。那個年月，生活除了雜糧，就是鹽巴，除此之外，什么也沒有了。我們有了豬油辣子，有了涼拌饸洛，吃得我倆滿心開懷起來。

我們患難了，所以我們愈加親密起來。

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